För elever

Enstaka kortare föreläsningar eller längre, interaktiva kurser utformas i samråd och enligt önskemål:

Mitt ansvar som elev

Vad kan jag som elev göra när jag ser en kamrat bli utsatt för kränkningar? Vad vill den mobbade att de andra ska göra? På vilket sätt kan jag som elev bidra till att öka trivseln för alla i skolan?

Föreläsning för elever i samtalsform med exempel om vad de kan göra för att skapa trivsel i skolan. Kan byggas ut med andra frågor, med diskussions- och fördjupningsmaterial och omfatta en halv eller hel temadag i ämnet.

Kränkningar, konflikter, mobbning - vad är vad?

Bråk, gräl, slagsmål, hånskratt, öknamn, retande, snack bakom ryggen, rykten, uteslutning - alla har olika åsikter om var gränsen går för det kamratliga umgänget. Vad är det som avgör var gränsen går?

Föreläsning för elever i samtalsform med exempel om vad det är som avgör hur budskap meddelas och uppfattas. Kan byggas ut med andra frågor, med diskussions- och fördjupningsmaterial och omfatta en halv eller hel temadag i ämnet.

Mobbningens följder

Med utgångspunkt i konkreta fall berättas om vad uteslutning och verbala trakasserier har lett till för några pojkar och flickor som blev drabbade. Eleverna får också höra vad två f.d. mobbare, Sara och Henrik, har att säga till andra unga genom sina berättelser från skolan.

Föreläsning för elever i samtalsform. Kan byggas ut med andra frågor, med diskussions- och fördjupningsmaterial och omfatta en halv eller hel temadag i ämnet.